红包分享
钱包管理
真能落实“2030年小学近视率降到38%”？
2018-08-03 22:08:52
0- 0
- 2
- 0
周蓬安：真能落实“2030年小学近视率降到38%”？
为全面加强儿童青少年近视综合防控，教育部、国家卫生健康委员会共同起草了《综合防控儿童青少年近视实施方案（征求意见稿）》（以下简称《意见》）。《意见》指出，到2023年，力争实现全国儿童青少年总体近视率在2018年的基础上每年降低0.5个百分点以上，近视高发省份每年降低1个百分点以上。（8月3日《澎湃新闻》）
非常不好意思！中午看到这篇题为《近视率或纳入政府考核：2030年小学近视率降到38%》的新闻后，总感觉教育部、国家卫健委将这个原本可以逐年量化的目标定在2030年，有糊弄人的嫌疑。我不相信这个目标，就因为制定这个目标的人，到2030都退休甚至去世了，问责也问不到他们身上。
不信任即将退休官员制定的目标，还有一个叠加原因，就因为他们此前制定有关确保中小学生睡眠的目标，也都没有落实过，而且至今仍没有落实的迹象。比如2017年底教育部印发《义务教育学校管理标准》，明确“家校配合保证每天小学生10小时、初中生9小时睡眠时间”，大家认为至今有丝毫的落实措施，有丝毫成效吗？
而有关确保中小学生睡眠话题，在此之前也一直有具体目标。政务院1951年8月6日公布的《关于改善各级学校学生健康的决定》就规定学生每日睡眠时间：中等学校9小时；小学生10小时。夏季酌量增加午睡时间。
教育部、卫生部1979年发布的《中小学生卫生工作暂行规定（草案）》规定学生每日睡眠应保证：小学生10小时，中学生9小时。
2007年5月24日出台的《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》要求：保证小学生每天睡眠10小时，初中学生9小时，高中学生8小时。
真正落实过吗？当然有。那就是“停课闹革命”、“提倡交白卷”期间，连书都不用读了，中小学生当然不存在睡眠不足的问题。
我不相信教育部、国家卫健委制定的这个目标真能落实，还因为他们并未找到造成中国孩子近视率“世界第一”的真正原因。《意见》认定的以下原因，可以说“驴头不对马嘴”：近年来，由于手机、电脑等带电子屏幕产品（以下简称电子产品）的普及，中小学生课内外负担加重等因素，我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升，近视低龄化、重度化日益严重，已成为一个关系国家和民族未来的大问题。
我想问一问起草该《意见》的专家，孩子使用电子设备，欧美远没有中国普及吗？答案显然是否定的。我在网上搜索，发现“美国德国中小学生近视率低于10%”、“德国学生的近视率一直控制在15%以下”、“欧美国家近视率19%,我国62.3%”、“我国中小学生近视率激增至80%，美国仅为10%”等信息。
去年，世界卫生组织研究报告称，目前中国近视患者人数多达6亿，几乎是中国总人口数量的一半。我国高中生和大学生的近视率均已超过七成，并逐年增加，青少年近视率高居世界第一，小学生的近视率也接近40%。相比之下，美国中小学生近视率仅为10%。对比一下，差距不是一点点啊。
窃以为，教育部、国家卫健委抛出的这个《意见》，应景作用大于实际意义。我之所以不看好这个目标，就因为中国教育理念从根子上就被弄“倒”了。一年前，我在《摧残一代又一代，教育官员该有羞耻感》一文中就曾直言不讳地提出：目前中国已经是教育理念完全颠倒，近乎变态的地步了。具体表现就在于孩子们在该玩的时候“拼命学”，即初中以下阶段的孩子原本应该“玩得欢”，可他们却在“拼命学”，弄坏了身体，害了自己一辈子；而在最该学习知识的大学阶段却“拼命玩”，弄坏了思维，也会后悔一辈子。
中国教育要想取得真正的进步，要想步入正轨，就必须废除目前上大学的“严进宽出”制度，代之以“宽进严出”。以“能否毕业”作为风险点，即可有效避免盲目“挤独木桥”，让孩子从小就自愿接受货真价实的素质教育。改革后，中小学阶段主要任务是培养学生独立思考能力，大学阶段则通过限制一定比例的学生如期毕业甚至最终不能毕业，逼迫大学生们少玩游戏，少逛街，多学习有用的知识。
如果不改变大学招生制度，我更相信“2030年小学近视率降到38%”不可能实现。谁不信，我愿意和他打“半圆赌”。
（我的公众号为“
zhoupengan1
”）
新闻链接:
